医疗保健管理理学学士学位
d153牙科辅助科学
d154牙科辅助材料和职责
DA 155牙科x线摄影
DA 156牙科辅助基础
d156c牙科辅助基础临床实验室经验
高级牙科辅助科学
d164牙科专业的高级牙科辅助功能
DA165高级牙科放射照相
d166牙科诊所管理中的牙科辅助功能
DA 167高级牙科辅助功能和职责(临床经验)
我是红杉牙科辅助学院的校友. 我在1995-1996年参加了这个项目. 在项目期间，我在口腔外科实习. 这就是我想要走的方向. 毕业后，我成为了注册牙医助理和认证牙医助理.
我的第一份牙科助理工作是在红木乡村牙科诊所. 1996年，我搬到布拉格堡(Fort Bragg)，在普科牙科工作. 马特森，在那里我培养了对牙科的热爱! 然后，在李博士的鼓励和资金支持下. 马特森, 我从旧金山大学继续教育部门获得了扩展函数.
在正畸和普通牙科全职工作期间, 我开始在红木学院门多西诺海岸校区学习牙齿卫生的先决条件. 一旦我完成了所有牙齿卫生的先决条件, 我从2003年秋季学期开始担任副教员. 我也继续在成长微笑牙科的儿科工作. 最终, in 2005, 我开始全职教学，并获得了医疗管理学士学位.
这一切都是为了证明这一点, 下定决心, 在保持一份全职工作的同时继续深造是可能的!
无论年级高低，学习都应该是有趣的、有吸引力的和实践性的. 牙科辅助课程是一门应用科学，其中理论, 内容, 并将记忆应用于实验室环境中的实际动手技能.
我喜欢用我的双手工作，我相信牙科是一门科学和一门艺术，这是我最喜欢的两门学科. 每天都不一样. 作为牙医助理, 你需要很强的解决问题的能力, 组织, 以及一丝不苟地听从指示的能力. 有些日子你永远不会停止. “高速运转”和多任务处理的能力是必不可少的. 事业是有回报的，耐心的满足是最好的礼物，尤其是当他们微笑的时候.
我相信社区大学制度，因为我相信教育应该对所有人开放. 学生不应该为了接受教育而负债累累, 他们是否在追求学位, 能让你挣到维持生活的工资的技能, 或两个.
我对那些想要成功的学生的建议是，要有决心和努力, 一切皆有可能. 相信自己，投资自己!